網(wǎng)友熱評

1.電影的色彩分析通常是主觀的、私人的，但不代表這一切是無跡可尋的。對于一部電影的觀賞與體驗(yàn)，除了需要調(diào)動(dòng)觀者大量的人生體驗(yàn)與感悟能力，更需要豐富的想象力，以及收集信息，檢索信息，推演出一個(gè)合理的，可與導(dǎo)演深刻共情的“生命”圖景。 電影《超脫》講述了一個(gè)有關(guān)青少...

2.這是一部“越克制越鋒利”的作品，鏡頭不愛煽情，臺詞也不喜歡解釋，很多情緒都藏在停頓里、眼神里、以及一句話沒說完的尾音里。它不會用外放的戲劇性來討好你，而是讓你自己去體會角色為什么沉默、為什么退讓、為什么不敢再相信。看完之后不是爽，而是一種沉下去的余震，適合喜歡情緒深水區(qū)的人。

3.成本雖低，影片用懸念抓人的功力卻相當(dāng)深厚，只要熬過稍顯散漫的頭十分鐘，但凡稍有好奇的觀眾都會被牢牢吸引。事實(shí)上，即使那些看似漫無目的的閑聊，每一段也都緊扣主題，并在主線展開后一一得到照應(yīng)。而最大的包袱甚至在聚會開始前就已扎起。主創(chuàng)就像充滿自信的偵探小說家，...

4.首先放結(jié)論：既硬不起來又情懷太LOW，諾蘭作為一個(gè)手藝爐火純青的匠人，確實(shí)還封不了神。 去年因?yàn)楣ぷ鞯脑蝈e(cuò)過了地心引力，所以讓我對此片甚是期待。而且諾蘭的電影基本上沒有讓我失望過，雖然還暫時(shí)不能稱神，但是從他的過往履歷上來看已經(jīng)很近了。 但是此片卻讓我很是失...

5.有人在影評里說，你們誰的人生被老師改變過。我沒有，但我知道，有些人的人生，被Keating老師改變了。我呢，大概也被改變過吧，在高三那個(gè)與真正的理想格格不入的時(shí)間里，我的語文老師站在講臺上說著《寬容》，說著卡夫卡。他偶爾看著桌子下面幾乎所有人都在做著數(shù)學(xué)習(xí)題。其...