網(wǎng)友熱評

1.我曾經(jīng)很想做一名老師，但在高考前，因為對計算機的熱愛放棄了讀師范的機會，沒想到后來陰差陽錯，大學(xué)里學(xué)起了機械，一直到畢業(yè)后6年，才開始做計算機方面的工作。 記得在大學(xué)里，周末經(jīng)常到外語教研室看錄像，其中＜春風(fēng)化雨＞這本片子經(jīng)常在正片前加映，結(jié)果看了許多次，沒...

2.如果說有些電影靠劇情拽著你跑，那這部就是把你按在椅子上，讓你看一段關(guān)系怎么慢慢變形。它不急著給你沖突，也不急著給你答案，它更像在展示一種現(xiàn)實：人不是突然變壞的，感情也不是突然散的，而是一次次沒接住、一次次不解釋、一次次假裝沒事堆出來的。中段開始你會明顯感到氣氛變硬了，話題變少了，笑也變淺了。它的情緒不是爆炸，是滲透，像潮濕一樣鉆進衣服里。等你意識到冷的時候，已經(jīng)晚了。看完之后你會覺得它很真實，真實到有點不想承認。

3.一 有一段時間，我經(jīng)常在小區(qū)里看到一個陌生男子。我在這個院子里住了將近十年，小區(qū)里絕大部分的人我都認識，即便不說話，基本也是面熟的。可是這個男人，很陌生。我想，以他這張酷似高官的面孔，要是出現(xiàn)過，我該不會忘記的。 周末，又一次見到他，這一次，他和一個女人在一...

4.故事并不追求事件的密集程度，而是把人物關(guān)系的變化當作敘事核心。作品沒有刻意堆疊爆點，卻能在相處細節(jié)里持續(xù)形成張力，讓觀眾看到情緒如何被一點點推高。隨著敘事深入，人物立場與動機逐漸清晰，情感層次也隨之加厚，整體質(zhì)感扎實，耐看度高。

5.其實這是個家庭教育片，教育父母善待自己的孩子。 主角因為小時候的種種不幸的遭遇，精神受到創(chuàng)，得了人格分裂，最后在四年前中的四年前殺害了一幢大樓上的6名住戶。在最后被判死刑前夕，他的主治精神病醫(yī)生馬力克發(fā)現(xiàn)了一本麥肯·瑞夫小時候的日記，這本日記更加印證了醫(yī)生對...