網(wǎng)友熱評(píng)

1.有回上課，大家學(xué)習(xí)訪談方法，便挑了個(gè)最簡(jiǎn)單的、每個(gè)人都有話可說的題目，童年。我們問到老師Linda, 她上小學(xué)時(shí)候印象最深的是什么：她剛上學(xué)的有一天，老師上課期間有事要出去一下，臨走前叫小朋友們不要?jiǎng)印＝Y(jié)果老師一走，就有小朋友鬧將起來。老師回來后，Linda便把這情況...

2.我不評(píng)論影片本身，我只說說這首詩。航天飛船升空的時(shí)候，老教授念誦的那首Dylan Thomas的詩一下子把我拉回到——-就像影片里的黑洞把人帶回過去一樣——10多年前最艱苦的歲月里。至今還保留著抄寫這首詩歌的筆記本，本子還沒黃，日子已經(jīng)黃了。每當(dāng)消沉、頹唐的時(shí)候就會(huì)從硬盤...

3.影片的表達(dá)很講分寸感，不把情緒推到極端，也不把人物寫成單一符號(hào)，而是讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)壓力下逐漸顯露復(fù)雜性。前段鋪墊像在建立關(guān)系結(jié)構(gòu)，中段開始出現(xiàn)微妙裂縫，人物立場(chǎng)在一次次權(quán)衡中發(fā)生偏移，后段情緒才落到更清晰的落點(diǎn)。它不會(huì)為了制造戲劇效果強(qiáng)行反轉(zhuǎn)，而是讓變化順著性格自然發(fā)生。整體觀感沉穩(wěn)耐看，余韻來自理解，而不是刺激?？赐曛髸?huì)有一種真實(shí)的回響感，像被生活輕輕按住。

4.這片子看著不吵，但心里會(huì)一直“嗡”著。它最狠的地方不是誰把誰傷得多重，而是那種明明還在同一張桌子上，卻已經(jīng)開始聽不懂對(duì)方的感覺。前面像一杯溫水，喝著沒味，可你越往后越發(fā)現(xiàn)溫度在掉：一句“算了”頂替了很多解釋，一個(gè)眼神躲開了很多真心。它不靠大事把人砸哭，而是用生活里最常見的細(xì)碎，把你一點(diǎn)點(diǎn)磨到發(fā)麻。到后面人物做出選擇時(shí)，你不會(huì)覺得意外，只會(huì)覺得“終于還是走到這一步”。看完不是爽，是酸，是那種回家路上突然想起某句話就沉默的酸。

5.曖昧，我用這個(gè)詞語來定義《重慶森林》里面的男男女女。 警察223，阿武。他不明白“在這個(gè)世界上，東西為什么總會(huì)過期”，所以，他不相信他的愛情已經(jīng)過期。即使腐爛了，他還是想保留它。這個(gè)角色對(duì)于金城武而言，同《墮落天使》里的啞巴一樣已成經(jīng)典，總是說著一些現(xiàn)代人不...