網(wǎng)友熱評(píng)

1.作為第一批走進(jìn)電影院的觀眾，趁著熱乎勁兒，如實(shí)叨叨，等待了五年之久的《哪吒2》，整出了啥絕活。 先用一句話總結(jié)，從價(jià)值觀構(gòu)建 、視效制作、創(chuàng)意發(fā)揮三個(gè)層面，《哪吒2》確實(shí)是做到了在《哪吒1》基礎(chǔ)上的全面迭代。 先說價(jià)值觀構(gòu)建，從人物觀塑造來講，如果說《哪吒1》的母...

2.《Rudy》是改編自丹尼爾·魯?shù)系恼嫒苏媸?。魯?shù)希ㄎ鞫鳌W斯汀SeanAstin飾）全家都對(duì)橄欖球賽非?？駸?，也是圣母大學(xué)隊(duì)的忠實(shí)擁護(hù)者。高中畢業(yè)本想去圣母大學(xué)的魯?shù)蠀s因?yàn)槌煽儾缓枚艞?，畢業(yè)后進(jìn)入了鋼鐵廠工作。22歲生日，好友送了他一件印有圣母大學(xué)字樣的外套，并鼓勵(lì)他去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。好友在鋼鐵廠的意外死亡打擊了魯?shù)?，他拋下了本已談婚論嫁的女友，踏上了前往圣母大學(xué)的火車。進(jìn)入大學(xué)以后，他學(xué)習(xí)、鍛煉都格外刻苦，憑借頑強(qiáng)的斗志，被教練選入了校隊(duì)的替補(bǔ)陣營，但他一直沒有機(jī)會(huì)上場比賽。終于在一場重要比賽的關(guān)鍵時(shí)刻替補(bǔ)出場，幫助球隊(duì)拿下了比賽。出現(xiàn)在現(xiàn)場的父母和家人也興奮不已。1975年之后，圣母大學(xué)隊(duì)再?zèng)]有人被當(dāng)場抬起。1976年，魯?shù)蠌氖ツ复髮W(xué)畢業(yè)，他的5個(gè)弟弟也都上了大學(xué)，并順利畢業(yè)。

3.一直喜歡這張海報(bào)，被鏡頭放大的瑪蓮娜，既是背景，也是主題，不經(jīng)意的張顯著美麗，俯下身來看向別處，那樣寧靜，讓美變成一種氣質(zhì)，一種回味，以及一個(gè)遙遠(yuǎn)的傳說。身后顧盼流連的少年，模糊的眉眼又看向哪里？瑪蓮娜，他的夢(mèng)，關(guān)于愛與美的第一次靠近，也是身后更加模糊...

4.影片改編自真實(shí)事件，理查德·朱維爾作為1996年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)爆炸案中發(fā)現(xiàn)炸彈裝置的保安，而被全世界所熟知。當(dāng)時(shí)他迅速采取行動(dòng)，拯救了無數(shù)生命而成為英雄。但在幾天之內(nèi)，情況就急轉(zhuǎn)直下，夢(mèng)想成為執(zhí)法者的他遭受媒體和公眾的誹謗，竟成為聯(lián)邦調(diào)查局的頭號(hào)嫌疑犯，陷入了前所未有的困境。朱維爾向獨(dú)立律師沃森·布萊恩特尋求幫助，堅(jiān)定地宣稱自己無罪。然而，在為朱維爾洗脫罪名的過程中，布萊恩特發(fā)現(xiàn)自己對(duì)抗的是聯(lián)邦調(diào)查局、佐治亞州調(diào)查局和警方的聯(lián)合阻力；與此同時(shí)，他也不斷提醒理查德不要相信任何試圖毀滅他的人……

5.這部作品更關(guān)注“發(fā)生之后人怎么變”，而不是事件本身有多刺激。人物在現(xiàn)實(shí)壓力下不斷調(diào)整邊界，很多選擇并不完美，卻更貼近生活。前期鋪墊穩(wěn)而不空，中段裂縫出現(xiàn)時(shí)觀眾能感到疏離在擴(kuò)大，后段情緒才逐漸落到更清晰的位置。它不會(huì)為了制造反轉(zhuǎn)強(qiáng)行改變?nèi)宋镞壿?，而是讓變化順著性格自然發(fā)生。整體表達(dá)成熟克制，越看越有味道，看完之后也更容易留下持續(xù)回味。